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央廣網(wǎng)上海6月9日消息(記者沈靜文)據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道,昨天(8日)下午,外語科目考試結(jié)束了,除了部分省(區(qū)、市)今天仍安排有考試科目外,全國統(tǒng)一高考就算畫上了句號(hào)。留學(xué)生落戶政策把以“無血緣關(guān)系而居住在一起的人員”立戶,即由業(yè)緣關(guān)系共同居住在機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位內(nèi)部或公共宿舍的人而立戶的稱為集體戶,家庭戶是戶口管理中最主要的形式。上海戶口若報(bào)入上海市直系親屬處,須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書;戶口若報(bào)入用人單位的附集體戶口本地址首頁。但終拿多少分,后被什么學(xué)校錄取,還不完全依賴高考成績(jī),因?yàn)?,接下來,有人還可以享受到加分政策。當(dāng)然,加分政策這幾年也在做減法。
;多考一分,超越千人 ;這句話被張貼在許多高三年級(jí)的教室里。在這場(chǎng)千軍萬馬的考試中,沒有一分不關(guān)鍵,也正因?yàn)榇?,加分政策長(zhǎng)期以來備受關(guān)注。
起,河南就按照教育部統(tǒng)一要求,啟動(dòng)了高考加分項(xiàng)目 ;瘦身 ;工程。河南省招辦副主任劉剛說,目前,河南已取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目、南水北調(diào)中線工程丹江口水庫移民考生等7類加分項(xiàng)目,僅保留烈士子女、華僑子女、少數(shù)民族考生等5類高考加分項(xiàng)目,同時(shí)再次降低加分分值。加分規(guī)定不累加計(jì)算,即同時(shí)享受兩種以上加分投檔的考生只按加分較多的一項(xiàng)計(jì)算,多不超過20分。
少數(shù)民族散居地區(qū)的加分政策普遍 ;瘦身 ;民族聚居地區(qū)政策更加完善和細(xì)化,成為今年大勢(shì)所趨。在山東,據(jù)統(tǒng)計(jì),過去六年,少數(shù)民族是的加分群體,每年都占總數(shù)的九成以上,今年少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目取消;在上海,今年起,少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為 ;從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生 ;加分分值仍是5分,僅適用于上海市屬高校招生錄取。
曾經(jīng),加分政策為了 ;公平 ;、為了 ;不拘一格降人才 ;而出,如今縮減,同樣是為公平。中國教育政策評(píng)估與研究中心主任、首都師范大學(xué)教授勞凱聲指出,加分政策體現(xiàn)了綜合考察一個(gè)人實(shí)際水平的導(dǎo)向,從全世界范圍來看,很少見到以一張?jiān)嚲韥頉Q定一個(gè)人能不能上大學(xué)的這種做法。在中國,高考加分涉及社會(huì)公平問題,特別是在現(xiàn)有機(jī)制上,加分制度沒能完全杜絕營(yíng)私等做法。
根據(jù)教育部要求,在前獲得省級(jí)學(xué)生、全國中學(xué)生奧賽決賽一二三等獎(jiǎng)等稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)、名次的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,今年仍可獲得加分;如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的,只能取其中一項(xiàng)分值。增加的分值不得超過5分。
加分政策的減法是大勢(shì)所趨,志愿填報(bào)和錄取則在不斷做加法。高招錄取,有哪些變化與考生命運(yùn)息息相關(guān)?
高考放榜,親友相問, ;上一本線了嗎 ;?這個(gè)對(duì)話將成為歷史。今年,在越來越多的省份,本科
一、
二、三批的分類正在淡化乃至消失。在安徽,今年普通文理科二本三本批次合并,錄取批次由6個(gè)變?yōu)?個(gè),合并后第二批次本科 ;平行志愿 ;增加到十所院校。安徽省教育廳廳長(zhǎng)李和平表示,這是為考生填報(bào)志愿增加了選擇的機(jī)會(huì)。本科一批二批三批是一種人為的分配,當(dāng)時(shí)信息化手段達(dá)不到要求的時(shí)候,我們把所有考生放在一起錄取實(shí)現(xiàn)不了?,F(xiàn)在我們有了這樣的手段,我們把相應(yīng)的批次進(jìn)行合并,已經(jīng)具備條件了。有些省份已經(jīng)沒有本科一批二批三批了,就是一個(gè)批次。當(dāng)然推進(jìn)這項(xiàng)工作也是個(gè)逐步的過程,今年首先把二本和三本合并了。
在山東,今年,本科一批、二批的錄取批次統(tǒng)一合并為 ;本科普通批 ;。合并是機(jī)會(huì)的累加。高三考生家長(zhǎng)景在榮認(rèn)為,這對(duì)原來二三本高分段的學(xué)生是有利的,像二本院校的可以去沖擊一本院校了,三批高分段的可以去沖擊二本那些公辦好一點(diǎn)的院校。作為院校來講,他們有機(jī)會(huì)可以招收更好更的生源。
批次合并后,山東考生志愿可填報(bào)12個(gè)學(xué)校;在高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)之一浙江,這個(gè)數(shù)字更是達(dá)到了80個(gè)。留學(xué)生落戶上海留學(xué)人員是指公派或自費(fèi)出國(境)學(xué)習(xí),并獲得國(境)外大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位(含)以上的人員;在國內(nèi)獲得大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,并到國(境)外高等院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修一年(含)以上的訪問學(xué)者或進(jìn)修人員。但改革大步邁進(jìn),仍難免對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。浙江將考生排名后按20%、60%、90%的比例分段填報(bào)志愿,前20%的考生優(yōu)先選擇,這一規(guī)則被指是對(duì)原先分批次錄取的 ;換湯不換藥 ;浙江省教育考試院副院長(zhǎng)馮成火坦言, ;平穩(wěn)過渡 ;的確是制度設(shè)計(jì)的重要考量。經(jīng)過幾年的磨合,大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)以及所在的位次以及對(duì)應(yīng)相應(yīng)的學(xué)校、,有個(gè)整體的把控、不會(huì)出現(xiàn)重大失誤情況下,可以取消分段。
又一年高考結(jié)束了。這一屆考生多出生于1999年,不少網(wǎng)友稱其為 ;后一屆90后考生 ;聽起來,似乎又是一代更迭。而作為權(quán)威的選拔性考試,恢復(fù)至今整整四十年,以意識(shí)和技術(shù)的進(jìn)步突破規(guī)則的束縛,何嘗不是不惑之年的勇敢之舉??忌巧倌?,改革中的考試也不會(huì)老。