2022-02-220次瀏覽來源:網(wǎng)絡(luò)
美國本科留學(xué)生申請(qǐng)季應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?除了合格的語言成績(jī)外,美國留學(xué)申請(qǐng)還有很多東西需要準(zhǔn)備,那么相比國內(nèi)參加高考的學(xué)生,赴美讀本科的學(xué)生應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?下面金吉列留學(xué)為您詳細(xì)介紹一下。
1、硬件成績(jī)的準(zhǔn)備。
建議學(xué)生從高一開始就準(zhǔn)備相關(guān)的語言考試,比如TOEFL和ST,語言成績(jī)是學(xué)校的敲門磚,而且有硬性要求,其中ST的閱讀部分對(duì)詞匯量的要求很高,靠 短期內(nèi)突擊是很難有大幅提升的,所以建議學(xué)生積拓展自己的英文閱讀面,注重聽說讀寫的發(fā)展,這樣有利于詞匯量的積累,在高三開學(xué)前就能取得比較 優(yōu)異的語言成績(jī),這樣可以申請(qǐng)?zhí)崆芭蔚膶W(xué)校。當(dāng)然GP是另一個(gè)關(guān)鍵的硬性指標(biāo),千萬不要為了準(zhǔn)備語言考試而放棄在校成績(jī),因?yàn)樵谛3煽?jī)是你一貫的學(xué)習(xí) 態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),所以美國學(xué)校對(duì)GP是為看重的,一定要兼顧在校成績(jī)和語言考試,提前安排好自己的時(shí)間。
2、軟性條件的準(zhǔn)備。
美國大學(xué)的 審核不是唯分?jǐn)?shù)論的,而是對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行的綜合考量,所以建議學(xué)生可以提前規(guī)劃各類競(jìng)賽及課外活動(dòng),在暑假參加美國名校舉辦的暑期課程 ,感受名校的教學(xué)氛圍,爭(zhēng)取得到名校老師的推薦信和成績(jī)單,與世界各地學(xué)生進(jìn)行交流,提升自己的能力包括組織能力,溝 通能力,獨(dú)立思考能力等,這些都對(duì)后期申請(qǐng)美國院校有幫助。
3、查找學(xué)校信息。上海留學(xué)生落戶用人單位與留學(xué)回國人員簽訂的勞動(dòng)(聘用)合同期限一年(含)以上,剩余合同期限(申請(qǐng)之日到合同截止日期)須六個(gè)月(含)以上。上述合同期限不含試用期。
申請(qǐng)者在 高二暑假就要積查找心儀學(xué)校的詳細(xì)信息,包括基本情況,申請(qǐng)截止日期,分?jǐn)?shù)要求,優(yōu)勢(shì),地理位置,學(xué)費(fèi)等,做到有的放矢,建議重點(diǎn)搜索 20-30所學(xué)校的信息,后根據(jù)自己的條件確定10-15所學(xué)校,把這些學(xué)校分為沖刺,目標(biāo)和保底三個(gè)檔次,進(jìn)入實(shí)質(zhì)申請(qǐng)階段。
4、進(jìn)入申請(qǐng)階段。落戶上海申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長(zhǎng)并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員,年齡可適當(dāng)放寬,但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國專家局)申報(bào),經(jīng)審核同意后受理。
高 三開學(xué)后申請(qǐng)工作就要有條不紊地展開了,申請(qǐng)?zhí)崆芭膶W(xué)生在11月之前即要準(zhǔn)備好語言成績(jī),學(xué)校成績(jī)單,推薦信,申請(qǐng)文書,完成網(wǎng)申的填寫,寄出申請(qǐng)材 料;申請(qǐng)正常批的學(xué)生要在1月之前完成全部申請(qǐng)工作,到了次年的3-5月,學(xué)生會(huì)陸續(xù)收到學(xué)校的錄取通知書,這時(shí)要注意閱讀學(xué)校郵件或紙質(zhì)材料里的信息, 有無交付定金的要求及截止日期,如果學(xué)生已經(jīng)決定好要去的學(xué)校,那么就開始后續(xù)的工作包括交定金,填寫入學(xué)表格,申請(qǐng)住宿,簽證等等,后順利抵達(dá)美國入 學(xué)。上海戶口若報(bào)入上海市直系親屬處,須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書;戶口若報(bào)入用人單位的附集體戶口本地址首頁。
相信每一個(gè)留學(xué)申請(qǐng)者,在初考慮選校的時(shí)候都會(huì)關(guān)注USNews發(fā)布的美國大學(xué)排名,作為一種非常重要的參考工具,利用美國大學(xué)排名選擇留學(xué)學(xué)校已經(jīng)成為人們的共識(shí),但是究竟如何利用卻是值得商榷的。希望學(xué)生和家長(zhǎng)不要一味的依賴大學(xué)排名?!?、硬件成績(jī)的準(zhǔn)備。建議學(xué)生從高一開始就準(zhǔn)備相關(guān)的語言考試,比如TOEFL和ST,語言成績(jī)是學(xué)校的敲門磚,而且有硬性要求,其中ST的閱讀部分對(duì)詞匯量的要求很高,靠短期內(nèi)突擊是很難有大幅提升的,所以建議學(xué)生積拓展自己的英文閱讀面,注重聽說讀寫的發(fā)展,這樣有利于詞匯量的積累,在高三開學(xué)前就能取得比較優(yōu)異的語言成績(jī),這樣可以申請(qǐng)?zhí)崆芭蔚膶W(xué)校。當(dāng)然GP是另一個(gè)關(guān)鍵的硬性指標(biāo),千萬不要為了準(zhǔn)備語言考試而放棄在校成績(jī),因?yàn)樵谛3煽?jī)是你一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),所以美國學(xué)校對(duì)GP是為看重的,一定要兼顧在校成績(jī)和語言考試,提前安排好自己的時(shí)間。